Inklusive Pädagogik ist ein pädagogischer Ansatz, dessen wesentliches Prinzip die Wertschätzung und Anerkennung von Diversitäten (Unterschiedlichkeiten) in Bildung und Erziehung darstellt. Der Terminus leitet sich ab vom lateinischen Verb includere, was so viel wie beinhalten bzw. einschließen, bedeutet. Befürworter der Inklusion betrachten Heterogenität als „normale“ Gegebenheit. Das Kind mit besonderen Bedürfnissen bzw. Migrationshintergrund findet in unserem Kindergarten sowohl individuelle, ganzheitliche Entwicklungsförderung als auch die soziale und emotionale Einbettung und Anerkennung seiner Persönlichkeit.

Inklusion nach dem Motto: Es ist normal, verschieden zu sein - Vielfalt macht stark - Jedes Kind ist besonders bzw. einzigartig!